Lors d’ateliers scolaires, nous avons proposé aux enseignants d’écoles élémentaires de travailler sur le cinéma burlesque de Charlie Chaplin en s’appuyant sur deux extraits de ses films.

Après le visionnage, nous avons échangé avec les élèves autour :

• du personnage de Charlot,
• des caractéristiques du cinéma muet,
• du jeu d’acteur, de la musique, et de la dimension comique des films burlesques.

Puis en fin de séance, nous avons proposé un temps d’expression créatif, où les élèves étaient invités à inventer un gag à l’écrit ou en dessin, à la manière de Charlot.